sviet.ru

Любое описание или оценка ума может быть в русле «представления о справедливости», которое у многих обострено и сугубо субъективно. Это могут быть представления о «правильности-неправильности», опирающиеся на свод этических или моральных ценностей. Это может быть какая-то уязвимость в аспектах отношений с противоположным полом, лежащая в основе «индивидуальной особенности».
⠀
Нам нужно выявить соответствующие записи в картине мира, например «мусорить нехорошо», которые управляют нашими оценками и описаниями ума.

Представим себе, что всю нашу жизнь все, кто нас окружал (например, родители, друзья, учителя, соседи), непрерывно говорили нам, что мусорить нехорошо, наказывали нас за любую оплошность или невнимательность подобного рода. Мы хорошо выучим этот урок — и будем, подобно роботу, реагировать автоматически, каждый раз запуская приведенную выше цепочку.
⠀
Более того, став взрослыми, мы обязательно будем так же обучать своих детей, как это делали наши родители или другие люди, упомянутые выше. Да и просто любого человека, который окажется рядом, мы тоже будем «исправлять» в соответствии с автоматическими реактивными цепочками, срабатывающими внутри, даже не осознавая, до какой степени этот процесс искусственный, насажденный извне.

Если начать перечислять все позитивные и негативные эмоции, которые мы знаем, позитивных эмоций в нашем списке получится намного меньше. Почему? Потому что негативные эмоции построены на системе социальных «правил», и нас с детства активно обучают их испытывать.
⠀
Позитивным эмоциям уделяется гораздо меньше внимания, и они существуют по большей части как бы сами по себе. Негативные эмоции, основанные на правилах, являются основой современной культуры. Именно правила регулируют жизнь в обществе и основы социального общежития. И наши родители в первую очередь заботились о том, чтобы нам их передать.